Tēze Eiropas Savienības ilgtspēju un attīstību veicinās tikai tās cilvēku resurss, jo ES nav bagāta ar dabas resursiem. Tādēļ ES vajadzīgi gudri, izglītoti, profesionāli un kvalificēti cilvēki. Par tādiem nepiedzimst, par tādiem kļūst mācoties. Problēma Lai būtu stimuls mācīties, nepieciešams lielā

Mums ir vajadzīgs Skolotāju ERASMUS ko mēs varētu nosaukt slavenā vācu profesora vārdā HUMBOLDT. Eiropas nākotnes skolotāji varētu pavadīt gadu intensīvi mācoties valodu (un ne tikai angļu) speciālajās skolotāju apmācības institūcijās. Tad, pēc pašu izvēles, pavadīt 6 vai 12 mēnešus, kāda citā Eiropas Sa

Es iesaku Eiropas Savienībā ieviest apmaiņas programmas jau vidusskolēniem (studentiem tādas jau pastāv), lai aug jaunā paaudze, kas labāk saprot citas kultūras, citas valodas, atmet kompleksus un spēj konkurēt ne tikai ES, bet pasaules tirgū.

ES valodu politika (http://ec.europa.eu/education/languages/eu-language-policy/index_en.htm) nosaka ietvaru, kā būtu jāveicina ES dalībvalstu valodu mācīšana. Eir

Eiropas pilsoņu debates notiek Eiropas Savienībai (ES) un pasaulei sarežģītos ekonomiskos apstākļos. Šodienas problēmas norāda uz tām problēmām kuras 1648.g. un 1945.g. starptautiskās vienošanās vairs nespēj atrisināt.

Šodien Eiropas Savienības (ES) TV apraides sistēma apgrūtina piederības veicināšanu vienotai ES. Katrai dalībvalstij ir sava nacionālā apraides sistēma, un Eiropas Pārraides Korporācijas (European Broadcasting Corporation) sēdeklis atrodas Ženēvā.

Patiesību sakot, es negribētu izvirzīt kādu noteiktu priekšlikumu vai piedāvājumu par kādu neatliekamu rīcību nākotnē. Ņemot vērā šī portāla dabu - to, ka mēs atrodamies Eiropas Savienības paspārnē un esam Eiropas savienības pilsoņi - viss ko es vēlētos ir vēlreiz apsveikt ne vien Eiropas, bet arī visas pa